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以教师成长赋能“双减”

魏彬鹏

陕西省咸阳市彬州市范公小学

规范学校管理、提高教育教学质量及减轻学生学业负担和校外培训负担的关键在教师,教师的能力影响学生的成长和学校的发展。在“双减”政策下,培养和发展教师的业务能力是当下学校发展的必由之路。俗话说,要给学生一杯水,自己必须有一桶水。教师在“传道授业解惑”的同时,要不断补充能量。在学习“双减”政策的基础上,教师要透过表象看本质,明确减负提质、减负增效是落实好“双减”政策的基本要求,提高课堂教学效率,助推学生全面发展。
【栏 目】 问道_来稿撷英
【分 类】 基础教育
【出 处】 《陕西教育(综合版)》2024年10期 第51页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]魏彬鹏,. 以教师成长赋能“双减”[J]. 陕西教育(综合版) . 2024(10): 51.

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