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析阅读之理 授阅读之法——读王俊鸣先生《文章读法》有感

卢吉增

首都师范大学附属中学

近日，商务印书馆出版了王俊鸣先生的《文章读法》一书，并将其列为“语文教师小丛书”之一，可见本书价值之一斑。本书的出版对教师的文本解读有“急人之所急，需人之所需”之意义，对教师的专业发展、职业尊严与教育幸福感有重要的提升作用。下面根据我对本书要义的学习和实践，谈几点粗浅认识。一、针对教学实际，聚焦阅读能力，裨补阅读方法之缺日常教学实践中，对听、说、读、写四种能力的训练，用时多且见效难的无疑是读写。
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【栏　目】 视野·素养_读书
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学语文教学》2024年04期 第87-88页 （共2页）

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中学语文教学（2024年04期）

导出/参考文献
[1]卢吉增，. 析阅读之理 授阅读之法——读王俊鸣先生《文章读法》有感[J]. 中学语文教学 . 2024(04): 87-88.

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《析阅读之理 授阅读之法——读王俊鸣先生《文章读法》有感》

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