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隐喻教学：一种融合内容与方法的阅读教学范式

钟英 薛玉

山东省沂南第一中学

阅读教学是语言教育的核心环节，对提升学生综合素养具有重要作用。当前阅读教学存在文本内容与语言运用割裂、教学内容与教学方法割裂的问题。借助隐喻理论开展阅读教学有助于解决这些问题。隐喻有助于确定阅读教学内容，优化阅读教学方法，提升学生的阅读理解层次。阅读教学中隐喻的使用要有边界意识。
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【栏　目】 理念·观点_说文论语
【分　类】 中等教育
【关键词】 隐喻理论 ; 阅读教学 ; 阅读理解 ; 教学方法 ;
【出　处】 《中学语文教学》2024年08期 第13-17页 （共5页）

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中学语文教学（2024年08期）

导出/参考文献
[1]钟英，薛玉，. 隐喻教学：一种融合内容与方法的阅读教学范式[J]. 中学语文教学 . 2024(08): 13-17.

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