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凡人的作文

王栋生

多数人中学毕业后，就没有语文课了；如果善于学，可以向生活学。只是生活中未必有多少好语文。偶尔在一些场合听人言说，致辞道贺或是总结汇报，便会想：他当年的语文老师会怎么看？也因此想到，此时此刻，自己教过的学生，是不是也在某个场合抑扬顿挫地照本宣科，于是便会对先前的教学感到惶恐。有时看到公共服务窗口部门工作人员不堪的表达，会想到我们的课程是不是存在问题；如果他们的态度品格差，则会想到“工具性和人文性的统一”的一些具体的目标需要具体的描述。
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【栏　目】 实践·反思_作文随笔
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学语文教学》2024年08期 第45-46页 （共2页）

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中学语文教学（2024年08期）

导出/参考文献
[1]王栋生，. 凡人的作文[J]. 中学语文教学 . 2024(08): 45-46.

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