首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
作为“谬种”的祥林嫂——从身份认同悲剧再读《祝福》
邝伟
重庆市育才中学校
《祝福》中祥林嫂的悲剧可以看作是自我身份认同确认失败的故事。社会现实、国民精神和历史文化的共同作用让祥林嫂的身份认同努力最终走向悲剧结局。以“谬种”作为切入点,从身份认同的视角分析祥林嫂身份确认的困境,有助于理解祥林嫂悲剧命运、体悟《祝福》主题、理解鲁迅文学思想。
在线阅读
全文下载
收藏
引用
分享
分享到:
【栏 目】
备课·设计_文本研读
【分 类】
中等教育
【关键词】
祥林嫂
;
身份认同
;
为人生
;
《祝福》
;
鲁迅
;
【出 处】
《中学语文教学》2024年08期
第47-50页 (共4页)
相关文献
1.
韩博;高星...:
刍议鲁迅作品中的人物塑造艺术
真情
2022年03期
2.
韩博:
探讨关于鲁迅小说人物形象的心理内涵
真情
2022年04期
3.
王晓雯:
小说《祝福》教学设计“三部曲式”
真情
2021年11期
4.
马娟铃:
依体定教:抒情散文《藤野先生》中情感的特定性
真情
2020年09期
5.
孔涛:
从中学教材中的鲁迅作品看他笔下的农村人物形象
爱情婚姻家庭·上旬
2021年11期
6.
傅懿玲:
从《藤野先生》中“日暮里”与“水户”说闲笔
文渊·小学版
2021年03期
7.
翟晓冬:
浅谈小说中“突发事件”的作用——以《祝福》及《林教头风雪山神...
文渊·高中版
2021年04期
8.
卢晓中:
论高水平综合大学参与教师教育的身份认同
9.
陈武林;陈...:
角色理论视野中的班主任身份认同困境及建构路径
现代教育管理
2023年05期
10.
童志国:
“变”与“不变”:《祝福》教学解读新视角
中小学课堂教学研究
2024年01期
中学语文教学(2024年08期)
导出/参考文献
[
1
]邝伟,. 作为“谬种”的祥林嫂——从身份认同悲剧再读《祝福》[J]. 中学语文教学 . 2024(08): 47-50.
PDF在线阅读
《作为“谬种”的祥林嫂——从身份认同悲剧再读《祝福》》
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部