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高考物理试题中“综合性”的体现及教学策略探讨——以近三年高考物理广东卷力学计算题为例

胡振欢

广东省中山市桂山中学

本文对高考评价体系中的“综合性”的内涵进行解读,列举近三年高考物理广东卷力学计算题中综合性的考查特点,根据学生的做题情况对做题错因进行了分析归纳,并给出了落实综合性要求的教学建议。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高考评价体系 ; 物理试题 ; 综合性 ; 错因分析 ; 教学策略 ;
【出　处】 《课程教学研究》2024年03期 第92-96页 （共5页）

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课程教学研究（2024年03期）

导出/参考文献
[1]胡振欢，. 高考物理试题中“综合性”的体现及教学策略探讨——以近三年高考物理广东卷力学计算题为例[J]. 课程教学研究 . 2024(03): 92-96.

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《高考物理试题中“综合性”的体现及教学策略探讨——以近三年高考物理广东卷力学计算题为例》

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