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小学数学教育中学生思维能力的培养措施之我见
陈自君
赫章县辅处彝族苗族乡中心小学
小学数学互动问答是一种能充分调动学生学习积极性的教学方式。但传统的课程教师提问环节很难激发学生的兴趣,而且不同问题之间缺乏关联性,也不利于培养学生的连贯思维。因此,为了创造出更有效的课程问题,教师需要关注课程教学特色及学生的实践认识能力,帮助学生在生活实践中更好地理解数学问题,从而培养学生的思维能力。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
社会科学
【关键词】
小学数学
学生
思维能力
培养措施
【出 处】
《爱情婚姻家庭·下旬》2021年07期
第85页 (共1页)
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爱情婚姻家庭·下旬(2021年07期)
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1
]陈自君. 小学数学教育中学生思维能力的培养措施之我见[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(07): 85.
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