首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
幼儿园小班区域游戏中教师的情感支持探究
杨竹
贵州省六盘水市水城县第二幼儿园
幼儿正处于启蒙学习的阶段,这一阶段的学习可能会影响人的一生,因此幼儿园的教师应该抓住幼儿的学习行为特点,来展开教育活动。孩子的天性就喜欢玩耍、喜欢游戏,因此学前教育的教师们要学会利用做游戏的方式来进行教育活动,以达到良好的教学效果。
全文下载
在线阅读
收藏
引用
分享
分享到:
【栏 目】
幼儿教育
【分 类】
社会科学
【关键词】
幼儿教育
区域游戏
情感支持
【出 处】
《爱情婚姻家庭·下旬》2021年07期
第33页 (共1页)
相关文献
1.
吕莹莹:
绘本在幼儿自主阅读中的实施策略
科学咨询
2021年02期
2.
张燕妮:
幼儿园做好家园共育工作的有效策略
科学咨询
2021年04期
3.
袁海霞:
幼儿园儿童心理健康教育实践研究
科学咨询
2021年06期
4.
央珍:
探究新时期下的幼儿教育教学改革
科学咨询
2020年11期
5.
杨晨:
“理实一体化”在技工院校幼儿教育专业音乐教学中的运用研究
科学咨询
2020年10期
6.
任思娅:
幼儿园区域游戏环境创设研究
科学咨询
2020年10期
7.
杨梅芳:
幼儿园区域游戏开展过程中的的细节优化
科学咨询
2020年05期
8.
刘冬梅:
幼儿园生命教育多元体验课程开发与实践研究
科学咨询
2020年04期
9.
王淑敏:
探析情境游戏在幼儿教育中的作用及应用
科学咨询
2019年01期
10.
湛美:
关于幼儿教育中开展游戏教学的研究
科学咨询
2019年02期
爱情婚姻家庭·下旬(2021年07期)
导出/参考文献
[
1
]杨竹. 幼儿园小班区域游戏中教师的情感支持探究[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(07): 33.
PDF在线阅读
《幼儿园小班区域游戏中教师的情感支持探究》
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2024 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部