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“互联网+”时代高中数学教学面临的困境与突破
蒙红霞
南宁市横县中学
随着互联网的快速发展,在高中数学教学中,越来越多教师将信息技术运用到课中教学和课后教学中,弥补了传统教学的封闭性和单一性,运用“互联网+”的优势提高课堂教学成效,但是在实际操作中仍然还有问题需要及时解决,本文就 “互联网+”时代高中数学教学面临的困境与突破展开相关研究与探讨。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
社会科学
【关键词】
“互联网+”时代
高中数学教学
困境
突破
【出 处】
《爱情婚姻家庭·下旬》2021年07期
第166页 (共1页)
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爱情婚姻家庭·下旬(2021年07期)
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1
]蒙红霞. “互联网+”时代高中数学教学面临的困境与突破[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(07): 166.
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