首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

单篇教学永不过时：大单元教学视域下单篇教学思索

谢竹兰

湖南新田县第一中学

单篇是构成任务群的基础。正是一个个具有不同教学价值的单篇文本，组成了具有共同教学指向的任务群，单篇文本是任务群独特且相互关联的有机组成部分，大单元教学并不是排斥以单篇为基本单位的课堂教学。大单元视域下单篇教学不过时，单篇教学依然是课堂教学的主要着眼点，同时肩负着完成单元教学指向任务及深化理解单元大概念的重任。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 拾贝_反思
【分　类】 基础教育
【关键词】 单篇教学 ; 大单元视域 ; 群文教学 ;
【出　处】 《中学语文》2024年26期 第110-112页 （共3页）

相关文献

1.
华鹏；刘蓬...：
基于群文阅读的高中语文教学探究
文渊·中学版
2020年07期
2.
陈金水：
锁定单篇“经典语段” 有效推进大单元教学 ——以五年级古典名...
中小学课堂教学研究
2024年09期
3.
娄海欧;：
大概念下的单篇课文学习目标模型建构——以《阿长与〈山海经〉》...
4.
程彩艳;：
大单元视域下的初中阅读教学实施路径
中学语文
2023年12期
5.
娄海欧;：
大概念下的单篇课文学习目标模型建构——以《阿长与〈山海经〉》...
中学语文
2024年01期
6.
赵鑫;：
大单元视域下初中语文“小微”任务群设计策略——以七年级上册第...
中小学课堂教学研究
2024年11期
7.
娄海欧;：
大概念下的单篇课文学习目标模型建构——以《阿长与〈山海经〉》...
中学语文
2024年01期
8.
张舒翼;：
大单元教学与单篇教学有机融合的路径
中学语文
2024年03期
9.
彭仁萃;何...：
从“跨媒介阅读”探索整本书与群文教学新形式
中学语文
2024年23期
10.
黄琼女;：
原型认知理论视域下的大单元单篇教学
中学语文
2024年29期

中学语文（2024年26期）

导出/参考文献
[1]谢竹兰，. 单篇教学永不过时：大单元教学视域下单篇教学思索[J]. 中学语文 . 2024(26): 110-112.

PDF在线阅读

《单篇教学永不过时：大单元教学视域下单篇教学思索》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知