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大单元视角下概率与统计复习课的教学探索

方茁

安徽省合肥市第一中学教育集团合肥市第二十八中学

以学科大概念的深化理解为目标，用课例分析的形式对概率与统计大单元教学作分类阐述，让学生更好地把握数学的本质，实现高三概率与统计复习课的实效性.
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【栏　目】 复习考试
【分　类】 基础教育
【关键词】 数学教学 ; 大单元 ; 实效性 ; 概率统计 ; 复习课 ;
【出　处】 《中学数学教学》2024年01期 第78-82页 （共5页）

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中学数学教学（2024年01期）

导出/参考文献
[1]方茁，. 大单元视角下概率与统计复习课的教学探索[J]. 中学数学教学 . 2025(01): 78-82.

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