全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

助力孩子社会情感学习——“全面育人”家庭教育的应有之义

张叶恬

杭州师范大学经亨颐教育学院

家庭教育对于幼儿社会情感能力的培养具有不可替代的作用。家长是孩子社会情感学习的重要榜样,家庭是幼儿进行社会情感学习的第一所学校。为培养孩子的社会情感能力,家长要建立良好的亲子关系,注重培养孩子的情绪力、自信力、沟通力、执行力、思辨力,积极为孩子提供社会情感学习的实践机会,同时不断提升自己的社会情感能力,并与幼儿园合作共育。
【栏 目】 关注
【出 处】 《福建教育》2024年29期 第15-17页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]张叶恬,. 助力孩子社会情感学习——“全面育人”家庭教育的应有之义[J]. 福建教育 . 2025(29): 15-17.

PDF在线阅读

《助力孩子社会情感学习——“全面育人”家庭教育的应有之义》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知