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在游戏中发展幼儿情绪调节能力

孙璐 李淑芳

北京教育科学研究院 北京市顺义区石园幼儿园

情绪调节能力是幼儿身心发展的重要能力之一,对其未来适应社会发挥关键作用。游戏是促进幼儿情绪调节能力发展的重要途径。首先,提供开放性游戏材料能够让幼儿以安全方式处理情绪,增强情绪韧性,并促进幼儿间的情感联结。其次,规则性体育游戏可通过促进执行功能和抑制冲动能力的发展,增强幼儿大脑的情绪调节功能。此外,教师应观察了解幼儿、成为幼儿情绪的“共同调节者”,引导幼儿将“问题冲突”转化为“问题解决”,帮助幼儿增强情绪的自我调节能力。
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【出 处】 《福建教育》2024年29期 第10-12页 (共3页)

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[1]孙璐,李淑芳,. 在游戏中发展幼儿情绪调节能力[J]. 福建教育 . 2025(29): 10-12.

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《在游戏中发展幼儿情绪调节能力》

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