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基于真实情境的学习活动任务推进的实践

钱华南

淳安县第二中学

真实情境的学习活动是一个循序渐进的过程，需要教师在推进学习活动任务时思考：教材的合理运用与现实的有机结合，学生的主动学习与教师的有效助力，活动的推进照应与学习的可见可评。
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【栏　目】 论道_聚焦课改
【分　类】 基础教育
【关键词】 真实情境 ; 学习活动 ; 任务推进 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年13期 第21-23页 （共3页）

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语文教学通讯（2024年13期）

导出/参考文献
[1]钱华南，. 基于真实情境的学习活动任务推进的实践[J]. 语文教学通讯 . 2025(13): 21-23.

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