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议论文写作的逻辑层次与说理路径——以“利弊分析”为例

胡丹

成都七中

“利弊分析”是议论文写作中常用的论证方法,其目的是证明自己赞同或反对某种行为、思想、制度、文化的理由。具体有四种路径:一是“就事论事”,从材料中关涉的对象角度进行利弊分析;二是“权衡利弊”,新建一个评价体系以权衡利与弊的大小;三是“自我否定”,考虑不利于自己观点的特殊情况后再进行利弊权衡;四是“反求诸己”,拨开彼此矛盾的价值选择迷雾,拷问说理者的内心。因为这四种路径并不是完全并列或相互独立的,所以在写作时,若能根据具体情况,综合运用此四种路径,可让观点更具思辨性,实现论证全面、周密和深刻的目标。
【栏 目】 表达_写作课堂
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文教学通讯》2024年13期 第63-65页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]胡丹,. 议论文写作的逻辑层次与说理路径——以“利弊分析”为例[J]. 语文教学通讯 . 2025(13): 63-65.

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《议论文写作的逻辑层次与说理路径——以“利弊分析”为例》

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