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浅谈大单元视域下中考借景抒情类散文复习策略

李星羽

乌鲁木齐市第九十一中学

初三学生对借景抒情类散文的了解往往比较片面和肤浅，不能将所学的知识进行整合迁移，写作中的抒情也常常与情感脱离。针对这些问题，提出可以通过大单元的复习策略对借景抒情类散文进行有机整合，展开系统化复习，在提高复习效率的同时，也为中考写作提供了有效的支架，进而解决借景抒情类散文阅读和写作两个难题。
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【栏　目】 表现·测评_复习
【分　类】 基础教育
【关键词】 大单元 ; 借景抒情类散文 ; 中考复习 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年11期 第84-85页 （共2页）

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语文教学通讯（2024年11期）

导出/参考文献
[1]李星羽，. 浅谈大单元视域下中考借景抒情类散文复习策略[J]. 语文教学通讯 . 2025(11): 84-85.

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