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《西游记》中的神秘数字——《西游记》专题阅读课堂实录

张硕 王传扬

颍上县第五中学

(本课例为2023年安徽省“初中语文信息环境下整本书阅读+跨学科学习实践”展示课)背景这节名著阅读指导课是安徽省教科院组织的“初中语文信息环境下整本书阅读+跨学科学习实践”展示活动中的一节展示课。作为一节面向全省直播的展示课,整本书阅读的设计是有要求的,即对整本书阅读教学作出规划——阅读时间规划和阅读主题规划。如何规划阅读主题,成了我最大的难题。我通过查阅资料和请教王校长,获得了一些规划阅读专题的灵感,如《西游记》中的神秘数字、西游路线图、《西游记》中的女性形象、《西游记》中的叛逆少年等,但这些都只是个标题,要设计成一节名著阅读课,难度真不小。最终我从预想的十个专题中选择了“《西游记》中的神秘数字”。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文教学通讯》2024年Z2期 第151-155页 (共5页)

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[1]张硕,王传扬,. 《西游记》中的神秘数字——《西游记》专题阅读课堂实录[J]. 语文教学通讯 . 2024(): 151-155.

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《《西游记》中的神秘数字——《西游记》专题阅读课堂实录》

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