穷情写物，润以丹彩——《学习描写景物》课堂实录
倪海山 刘凤华
（本课例获2023年第十二届全国初中语文教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会现场课一等奖，最佳板书使用奖）背景参加第十二届全国初中语文教师教学基本功大赛是我教学生涯中的一个里程碑。回首整个参赛过程，有感动，有欣喜，更有意外。与全省各市县赛课一等奖的种子选手同台竞技，侥幸胜出，并借此登上全国舞台，意外之喜自不待言。在准备“国赛”的两周时间里，为了最大限度发掘个人特长，寻找容易出亮点的好课，我翻遍了规定教材中的所有篇目，先后确定了现代文讲读课、古诗文讲读课和综合活动课，唯独搁浅了写作课，自以为写作课抽中概率较小，也不是我最擅长的。然而，命运总喜欢开玩笑，我竟然真的抽到了写作课！看到抽签结果的一刹那，我清晰地感觉到冷汗从每一个毛孔中渗出，前期花费的大量心血全部付诸东流了！我告诉自己平静下来，在仅剩的几天里从头打磨课堂设计。
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