联接:从“慧脑”的视角看学习——以《认识面积》教学设计为例
罗永军
在AI时代，人类前所未有地感受到了“危机”。不过，与AI相比，人类最显著的特点是拥有一个无与伦比的大脑，赋予人类极强的适应能力和创新能力。因此，我们的教学应基于脑、发展脑，教学的本质就是帮助大脑神经元建立更多、更牢固的突触联接，从而提高脑力储备，让大脑更具可塑性，让大脑更聪慧。这在AI时代显得尤为重要。数学作为“慧脑”的训练材料具有独特的优势。首先，数学反映了客观事实，但其本身不存在于自然中，是一门形而上的科学，
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