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指向课程育人的单元整体教学设计与实施——以人教新版《精通英语》三年级上册Unit 2 School things为例

刘畅

天津市河东区教师发展中心

2024年秋季开学，三年级即将启用新教材。笔者为人教新版《精通英语》教材编者之一，为帮助教师了解新课程的要求、新教材的特点和教法，教研团队探索并初步总结了指向课程育人的以“学为中心”的小学英语教材使用和教学设计思路，希望对教师更好地使用新教材有所帮助和启发。
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【栏　目】 教学建议
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年27期 第31-34页 （共4页）

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小学教学设计（2024年27期）

导出/参考文献
[1]刘畅，. 指向课程育人的单元整体教学设计与实施——以人教新版《精通英语》三年级上册Unit 2 School things为例[J]. 小学教学设计 . 2024(27): 31-34.

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《指向课程育人的单元整体教学设计与实施——以人教新版《精通英语》三年级上册Unit 2 School things为例》

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