基于学习活动观的英语教学设计——以人教版PEP英语五年级上册Unit 1 What's he like?为例
王一迦
《义务教育英语课程标准（2022年版）》中指出，“学习策略”是英语课程内容“六要素”之一，可见教会学生学习是新课标所倡导的英语教学的重要内容。新课标倡导秉持英语学习活动观，让学生在主题意义引领下，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列活动进行语言学习。因此，下面以人教版PEP英语五年级上册Unit 1What’s he like?为例，阐述在英语单元复习课中如何基于英语学习活动观激发学生的学习兴趣、建构知识网络和提高复习效率。一、教学内容分析1.What(语篇主题和内容）：本课时主要选自人教版PEP英语五年级上册Unit 1 What’s he like?中的教学内容，这是一节单元复习课，主要涉及的是Part A和Part B中的Let’s learn（词汇板块）和Let’s talk（对话板块）。
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