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高中美术教学中学生主体探究意识的培养策略

葛汝根

江苏省如皋中学

本文旨在探讨高中美术教学中培养学生主体探究意识的重要性及相关策略。通过分析当前高中美术教学的现状，提出了激发学生兴趣、创设情境、引导自主探究、开展小组合作学习以及多元化评价等培养策略，以提高学生的主体探究意识和创新能力，促进高中美术教学质量的提升。
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【栏　目】 文体发展
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中美术教学 ; 主体探究意识 ; 培养策略 ;
【出　处】 《高考》2025年08期 第169-172页 （共4页）

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高考（2025年08期）

导出/参考文献
[1]葛汝根，. 高中美术教学中学生主体探究意识的培养策略[J]. 高考 . 2025(08): 169-172.

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《高中美术教学中学生主体探究意识的培养策略》

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