高中思想政治课创设问题情境的方法研究
张志强
高中思想政治课是培养学生政治素养、法治意识和道德品质的重要课程。创设问题情境作为一种教学策略,在高中政治课中,通过构建与学生认知结构相冲突的问题,引导学生解决问题,完成思想政治学科任务。本文探讨了高中思想政治课创设问题情境的理论基础与存在的问题,并提出创设生活情境、引入时政热点、运用案例对比与角色扮演体验等教学策略。以期为优化课堂教学效果提供策略支持,为高中思想政治课的改革提供参考。
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持:道然科技
互知学术
全科互知