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2024年人教版《义务教育教科书·数学》七年级上册数学概念简析——兼与2012年人教版教科书比较

孙宏安

大连教育学院

通过列举2024年人教版教科书的53个数学概念,对教科书的概念定义做分析,并与2012年人教版教科书的数学概念进行比较。指出2024年教科书数学概念的特点——按课标设计数学概念并使之指向课标的核心素养培养目标;详细分析了2024年教科书对数学概念的定义方式,指出教科书的定义基本上涵盖了数学逻辑甚至一般逻辑说的主要定义方式;指出教科书的包含式发展。
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【栏　目】 课标·教材
【分　类】 基础教育
【关键词】 数学课程标准 ; 数学教科书 ; 数学概念 ; 概念的定义方式 ; 包含式发展 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年02期 第10-15页 （共6页）

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导出/参考文献
[1]孙宏安，. 2024年人教版《义务教育教科书·数学》七年级上册数学概念简析——兼与2012年人教版教科书比较[J]. 中学数学教学参考 . 2025(02): 10-15.

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