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对受迫振动、共振演示仪的分析与改进

袁孝荣 朱思源 高婷 钱郁

宝鸡文理学院物理与光电技术学院 宝鸡市陈仓区虢镇中学 宝鸡市姜谭高级中学

针对中学物理课堂中“探究受迫振动频率实验大多停留在定性层面”的现状,根据受迫振动原理,设计并制作了能够显示受迫振动振幅与驱动频率数量关系的演示仪,以期提升实验教学效果,助力学生物理学科核心素养的培养。
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【栏　目】 课程资源_实验研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心素养 ; 实验教学 ; 自制教具 ; 受迫振动 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年01期 第48-51页 （共4页）

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中学物理教学参考（2025年01期）

导出/参考文献
[1]袁孝荣，朱思源，高婷，钱郁，. 对受迫振动、共振演示仪的分析与改进[J]. 中学物理教学参考 . 2025(01): 48-51.

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《对受迫振动、共振演示仪的分析与改进》

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