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一道教材习题引发的思考与启示

胡永琰

福建省上杭县第一中学

分析讨论鲁科版教材中关于“涡流”的定义,结合求解一道课后习题时出现的疑惑,对涡流的定义进行思考;结合更多的教材习题和高考改编题,尝试给出更加准确的表述,以促进学生养成深度思考的习惯,掌握深度思考的思维方法;对中学物理教学提出若干建议,以期提升物理学科教学质量,助力学生核心素养培育。
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【栏　目】 教学时空_师路心语
【分　类】 基础教育
【关键词】 涡流 ; 大概念 ; 问题导学 ; 电磁感应 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年16期 第46-49页 （共4页）

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中学物理教学参考（2025年16期）

导出/参考文献
[1]胡永琰，. 一道教材习题引发的思考与启示[J]. 中学物理教学参考 . 2025(16): 46-49.

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