试论小组合作学习法在小学数学教学中的效果
刘小玲
小组合作学习法作为一种新课程标准下的新型教学形式，为构筑理想的小学数学课堂起到了推动作用，已经成为重要教学形式之一。目前，小学数学教师已经开始在教学过程中逐步使用小组合作学习法。这种新型的小组合作学习法与传统的学习法相比，既培养了小组成员之间的合作精神，又促进了学生的个性发展。今后的教学中，要更加注重发挥教师与小组成员的角色作用，进一步提升合作学习法的应用效果，教师抓好合作学习前的分组、合作学习中的思考以及合作学习后的高质量反馈的关键节点。
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