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立德树人视域下的高中历史复习备考措施

王占杰

河北省衡水市第十四中学

唯物历史观空间观念史料证实，历史解释叫做情怀，是历史学科核心素养包括的重点内容，在进入到高三阶段之后，历史的复习效果对于其高考的成绩而言产生决定性的作用。所以在复习阶段，教师需要以教学目标作为根本在目标当中不断的融入核心素养的相关内容。通过问题情境的方式渗透核心素养，并且以学生作为教学的主体，开展一系列的核心素养教学操作。在学科动态以及课堂动态当中不断的渗透家国情怀，从而将学生的综合素质能力进行提升。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 历史学科 ; 核心素养 ; 渗透策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年01期 第158页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年01期）

导出/参考文献
[1]王占杰. 立德树人视域下的高中历史复习备考措施[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(01): 158.

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