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例说历史学科核心素养测评中凝练“主题”的路径
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田磊
刘春利
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中学历史教学
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学业评价
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2024年08期 |
0 |
0 |
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高考学术情境类试题分析及启示
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林美云
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中学历史教学
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学业评价
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2024年05期 |
0 |
0 |
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建构历史关联，深化素养融通——2024年高考历史黑吉辽卷第20题的启示
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韩金华
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基础教育课程
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2024年高考命题研究_历史
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2024年08期 |
0 |
0 |
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高中历史情境活动式命题方法研究——基于近十年高考历史试题的分析
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黄牧航
盛曈
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基础教育课程
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2024年高考命题研究_历史
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2024年08期 |
0 |
0 |
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初中地理、历史跨学科主题学习的实践与思考——以“地理视角看长征”为例
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亓玉花
杨修志
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_“地理+历史”跨学科主题学习研究
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2024年11期 |
0 |
0 |
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新高考背景下高中生历史学科核心素养培养策略研究——以《资产阶级革命与资本主义制度的确立》一课为例
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余学梅
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高考
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高考论坛
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2024年24期 |
12 |
0 |
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高中历史教学中培养学生学科核心素养的策略分析
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汪芝民
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高考
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教改研究
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2024年01期 |
9 |
0 |
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探讨农村初中学生对历史学科厌学的原因及对策
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黄海强
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年08期 |
508 |
0 |
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初中历史学科教学中渗透德育教育的探究
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任淑军
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文渊·小学版
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德育教育
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2020年08期 |
477 |
0 |
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新课标下提高学生历史学科核心素养的途径探索
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张俊田
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年06期 |
479 |
0 |
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论初中历史课渗透中华优秀传统文化教育对策
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黄萍
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年04期 |
580 |
0 |
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地方史与初中学生历史学科核心素养的培养
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岳丽媛
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文渊·小学版
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教育天地
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2021年04期 |
596 |
0 |
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初中历史“学思练”课堂分层教学的有效性探索
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王春雪
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爱情婚姻家庭
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基础教育
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2022年21期 |
689 |
0 |
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关于高中历史学科中的STS教育问题探讨
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刘月
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文渊·小学版
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教育天地
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2021年03期 |
614 |
0 |
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立德树人视域下的高中历史复习备考措施
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王占杰
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爱情婚姻家庭·中旬
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德育教育
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2021年01期 |
662 |
0 |
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新高考评价体系下如何培养历史学科素养
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陈瑞宝
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科学咨询
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教学探讨
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2020年07期 |
881 |
0 |
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如何利用泉州乡土资源培养学生历史学科核心素养
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黄武昌
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科学咨询
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案例教学
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2021年08期 |
971 |
0 |
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赣B2-20210313
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