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三力共生：英语命题精准设计探索
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陈益珠
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小学教学参考
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英语_实践研究
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2024年33期 |
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核心素养立意下英语命题策略探究
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黄俊丽
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小学教学参考
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英语
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2024年24期 |
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导向高质量阅读的中考文学阅读测评命题策略
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冯善亮
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中学语文教学
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评价·测试_测评研究
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2024年04期 |
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情境化试题命制的多维思考
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张新锋
洪礼顺
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中学语文教学参考
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综合·发展_考评论坛
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2024年39期 |
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基于PISA测试理念的中考多重文本阅读命题探析
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周侗艳
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中学语文教学参考
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中考·评价_考评论坛
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2024年18期 |
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文学阅读命题策略
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章新其
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中学语文教学参考
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前沿·专题_素养命题研究
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2024年14期 |
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高中历史情境活动式命题方法研究——基于近十年高考历史试题的分析
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黄牧航
盛曈
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基础教育课程
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2024年高考命题研究_历史
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2024年08期 |
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科技情境类试题特点及命题策略
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余建刚
林灏
洪华标
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中学物理教学参考
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考试评价_试题研究
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2024年16期 |
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四真八维:基于学业质量的初中地理表现性试题命制策略
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陈金平
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中学地理教学参考
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评价_试题研究
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2024年25期 |
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在试题中渗透中华优秀传统文化
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张岭
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_特别关注
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2024年19期 |
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新课程背景下“物质结构与性质”试题命制策略
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黄满霞
贺珊珊
左京平
李井亮
傅志杰
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中学化学教学参考
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命题新探
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2024年13期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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