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文学阅读命题策略

章新其

浙江省教育厅教研室

素养立意的文学阅读命题,其素材的选择空间更广泛,形式更多样,文本组合方式也更丰富。本着文学阅读素养水平的检测目标,文学阅读命题应该基于体验和审美,坚持以体现文学特征、强化阅读方法、倡导综合运用为原则,着力引导学生体验和分享文学作品传递的人生经验和语文经验,并能关联自己的人生价值和生活意义。结合新课标学业质量描述,可以明确文学阅读的命题指向,应当包括文本感知、内容理解、艺术鉴赏、阅读反思与实践等维度。
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【栏　目】 前沿·专题_素养命题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 文学阅读 ; 作品 ; 命题策略 ; 素养 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年14期 第8-14页 （共7页）

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中学语文教学参考（2024年14期）

导出/参考文献
[1]章新其，. 文学阅读命题策略[J]. 中学语文教学参考 . 2025(14): 8-14.

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