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沿波讨源，传承诗教——《与元九书(节选)》课例品鉴
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李乐天
陈超
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语文教学通讯
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课堂_金奖课例_选修
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2024年Z1期 |
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“选项”设计举隅
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刘春利
田磊
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中学历史教学
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学业评价
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2024年10期 |
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例说历史学科核心素养测评中凝练“主题”的路径
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田磊
刘春利
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中学历史教学
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学业评价
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2024年08期 |
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挑战自我 展示风采——2023年12月试题大赛优秀试题集锦
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张胜利
李爱国
张永坤
杨有平
邢英
张瑞林
王佳宁
丁祥云
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中学政治教学参考
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评价视界_新题速递
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2024年01期 |
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聚焦重要概念的单元复习教学——以“基因和染色体的关系”为例
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欧翠丽
郭艳
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年21期 |
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基于《中国高考评价体系》的高考试题评析——以2023年1月浙江省选考生物学试题为例
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欧翠丽
王明佳
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中学生物教学
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考试与命题研究_试题分析
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2024年14期 |
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高中英语整本书阅读教学实践探究
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李继波
孙艳丽
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中学生英语
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“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
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2024年38期 |
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基于任务单的高中英语整本书阅读策略研究
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孙艳丽
李继波
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中学生英语
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“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
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2024年14期 |
11 |
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基于主题意义的高中英语单元整体教学探究
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刘新阳
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中学生英语
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“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
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2024年02期 |
8 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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