| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于高考评价体系的物理考试命题多维细目表设计与实践 | 马亚鹏 | 中学物理教学参考 | 考试评价_试题研究 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| “双碳”目标在高考地理试题中的考查——以2023年高考全国文综乙卷第37题为例 | 卢怡桦 李文翎 李楚琪 | 中学地理教学参考 | 评价_试题研究 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 一道关于“遗传与变异”情境类试题的命制 | 侯艾君 | 中学生物教学 | 考试与命题研究_命题研究 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 基于《中国高考评价体系》的高考试题评析——以2023年1月浙江省选考生物学试题为例 | 欧翠丽 王明佳 | 中学生物教学 | 考试与命题研究_试题分析 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 《中国高考评价体系》指导下的模拟题命制探索——以“化学有机合成试题”为例 | 王晓军 | 中学化学教学参考 | 命题新探 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 明方向 循规律 抓细节——基于《中国高考评价体系》的高中作文序列化训练 | 卢戈 | 中学语文 | 评价_备考 | 2024年08期 | 26 | 0 |
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