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新高考背景下高中生历史学科核心素养培养策略研究——以《资产阶级革命与资本主义制度的确立》一课为例

余学梅

曲靖市第一中学

高中历史学科作为人文社会科学的重要组成部分，历史学科核心素养的培养显得尤为关键，核心素养不仅是学生应对新高考改革的必备能力，也是其未来发展的重要基石。基于此，本文主要探讨如何在新高考背景下有效地进行高中生历史学科核心素养的培养，以期为高中历史教学的改革与发展提供理论支持和实践指导。
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【栏　目】 高考论坛
【分　类】 中等教育
【关键词】 新高考 ; 高中历史学科 ; 核心素养 ;
【出　处】 《高考》2024年24期 第6-8页 （共3页）

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高考（2024年24期）

导出/参考文献
[1]余学梅，. 新高考背景下高中生历史学科核心素养培养策略研究——以《资产阶级革命与资本主义制度的确立》一课为例[J]. 高考 . 2024(24): 6-8.

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《新高考背景下高中生历史学科核心素养培养策略研究——以《资产阶级革命与资本主义制度的确立》一课为例》

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