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信息技术视角下普通高中美术鉴赏教学多元化发展的探讨与研究

樊建勇

乐陵第一中学

信息技术视角下的普通高中美术鉴赏教学模式、手段及内容产生了翻天覆地的变化，实现了多元化发展。许多教师紧跟时代发展的步伐，将信息技术作为“教学法宝”，立足美术鉴赏这一核心板块探索新的教学路径，为美术课堂“注入”生机及活力。在美术鉴赏教学中，教师借助信息技术创新课前导入，始终坚持以人为本的教育理念，突出学生的主体地位，有效整合优质资源，丰富课堂教学，始终坚持与时俱进，着力打造第二课堂，在优化呈现效果的同时全面鉴赏经典作品，一步一个脚印地引导学生，培养学生良好的美术鉴赏能力和艺术素养。
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【栏　目】 文体新苑
【分　类】 中等教育
【关键词】 信息技术 ; 普通高中 ; 美术鉴赏教学 ; 多元化发展 ;
【出　处】 《高考》2024年24期 第169-172页 （共4页）

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高考（2024年24期）

导出/参考文献
[1]樊建勇，. 信息技术视角下普通高中美术鉴赏教学多元化发展的探讨与研究[J]. 高考 . 2024(24): 169-172.

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