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新课改背景下提升高中语文阅读教学有效性的策略研究

马少玉

福建省长泰第一中学

阅读是语言学习和知识汲取的重要途径，同时也是语文教学中不可或缺的一环。随着新课改的推进，高中语文阅读教学也迎来了新的挑战和要求。在新课改的背景下，高中语文教师应充分尊重学生的主体地位，力求提升阅读教学的实效性。然而，目前在高中语文阅读教学中仍存在部分亟须解决的问题。本文将围绕这些问题展开探讨，研究如何在新课改的指导下，提升高中语文阅读教学的有效性，以期能够进一步完善语文阅读教学，确保教学目标的顺利实现。
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【栏　目】 备考策略
【分　类】 中等教育
【关键词】 新课改 ; 高中语文 ; 阅读教学 ; 有效性 ;
【出　处】 《高考》2024年24期 第92-94页 （共3页）

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高考（2024年24期）

导出/参考文献
[1]马少玉，. 新课改背景下提升高中语文阅读教学有效性的策略研究[J]. 高考 . 2024(24): 92-94.

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