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试论如何将优秀传统文化渗透到高中语文教学中

范雁飞

贵州省毕节第三实验高级中学

相较于初中阶段的学生来说，高中阶段的学生思维已经发展完善，所以在教学的过程中教师要注重对优秀传统文化的渗透，以帮助学生形成正确的价值观念。具体来说，优秀传统文化的渗透能够实现对学生文化品质和个人素养的培养，有利于促进学生多元学习和全面发展，所以在教学的过程中教师必须要加强对传统文化渗透的重视，让学生能够更好地提高自身道德品质。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中语文 ; 课堂教学 ; 优秀传统文化 ; 渗透策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年03期 第77-78页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年03期）

导出/参考文献
[1]范雁飞. 试论如何将优秀传统文化渗透到高中语文教学中[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(03): 77-78.

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