批判性思维，让英语学习 更明确
蒋函
在阅读教学中注重培养学生的思维能力
在高中英语阅读教学中，教师要以培养学生思维能力为宗旨，根据教材内容来设计阅读教学内容。首先，教师要注意选择适合学生年龄特点的阅读材料，以激发学生的阅读兴趣，使学生能够积极参与到课堂教学中来。在阅读过程中，教师可以给学生提供多种选择的机会，让学生进行比较分析，从中了解不同文本间的异同点。然后，教师可以通过设置问题来激发学生的思考。在设置问题时，教师要注意问题难度的适当性，不要过难或过易，以更好地引导学生对问题进行深入思考和分析。
在高中英语阅读教学中，教师要以培养学生思维能力为宗旨，根据教材内容来设计阅读教学内容。首先，教师要注意选择适合学生年龄特点的阅读材料，以激发学生的阅读兴趣，使学生能够积极参与到课堂教学中来。在阅读过程中，教师可以给学生提供多种选择的机会，让学生进行比较分析，从中了解不同文本间的异同点。然后，教师可以通过设置问题来激发学生的思考。在设置问题时，教师要注意问题难度的适当性，不要过难或过易，以更好地引导学生对问题进行深入思考和分析。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知