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群文阅读不要刻意追求“迫在眉睫”

黄旭

江苏南通如皋市搬经中学

探讨高中语文群文阅读中存在的组文结构、课堂负荷、内外部需求、课堂组织等问题，避免将教学目标置于过高位置，从而在学生阅读体验和思维发展上寻求更恰当的平衡。
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【栏　目】 拾贝_微论
【分　类】 基础教育
【关键词】 群文阅读 ; 存在问题 ; 恰当平衡 ;
【出　处】 《中学语文》2024年06期 第111-112页 （共2页）

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中学语文（2024年06期）

导出/参考文献
[1]黄旭，. 群文阅读不要刻意追求“迫在眉睫”[J]. 中学语文 . 2024(06): 111-112.

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