首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

“文学阅读与创意表达”学习任务群的实施路径

李娜琴

广东中山市东凤镇第二中学

围绕统编初中语文教材散文阅读教学，从单元、主题、单篇三个方面探讨“文学阅读与创意表达”学习任务群的教学实施路径，揭示践行学习任务群理念的必要性、重要性和现实可能性。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课改_课题选萃
【分　类】 基础教育
【关键词】 学习任务群 ; 文学阅读与创意表达 ; 实施路径 ;
【出　处】 《中学语文》2024年06期 第20-21页 （共2页）

相关文献

1.
马若腾：
高中语文教学中实施“读写共生”的路径
科学咨询
2021年01期
2.
卢宝丽：
微课支持下的初中数学“自主互助”教学实施路径
科学咨询
2020年11期
3.
黄建华：
基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究
科学咨询
2020年08期
4.
张海洋;李...：
“创新教育”理念下的高校教育管理路径分析
科学咨询
2020年07期
5.
靳平;董琪：
中职《社区护理》课程思政实施路径探析
科学咨询
2020年03期
6.
李卓：
核心素养下高中思想政治课程教学实施路径探索
科学咨询
2019年04期
7.
帕提古丽·...：
面向高考评价体系的数学科考试内容改革实施路径研究
科学咨询
2019年12期
8.
王栋：
IOD模式实施路径研究
商业2.0·市场与监管
2021年09期
9.
张江林：
县域城乡义务教育一体化实施路径探讨
真情
2022年04期
10.
王吉节：
公共管理与企业人力资源管理激励机制的实施路径分析
商业2.0·市场与监管
2020年08期

中学语文（2024年06期）

导出/参考文献
[1]李娜琴，. “文学阅读与创意表达”学习任务群的实施路径[J]. 中学语文 . 2024(06): 20-21.

PDF在线阅读

《“文学阅读与创意表达”学习任务群的实施路径》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知