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“双减”政策下初中语文作业的优化设计

丁红

山东淄博市高新区实验中学

有效减轻学生的课业压力,提高学生的学习质量,已经成为当前初中语文学界研究热点。结合初中语文教学内容,立足精选作业内容、丰富作业形式、重视作业评价三方面内容,探究作业优化设计策略,切实减轻学生的课业负担,全面提高作业质量。
【栏 目】 评价_测试评价
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学语文》2024年06期 第97-99页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]丁红,. “双减”政策下初中语文作业的优化设计[J]. 中学语文 . 2024(06): 97-99.

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《“双减”政策下初中语文作业的优化设计》

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