首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

递归性高阶思维支架设计下的跨学科写作教学

黄淑云

福建泉州市南安新营中学

高水平的教学支架设计能够基于对学生学习问题的精准理解，并通过个性化的调整，提供补充或加强的教学援助。高中跨学科写作教学路径，遵循“精确识别—明智决策—准确评估”的递归性逻辑顺序，在识别和评估学生在创造性方面的写作短板的基础上，以培养创新精神为目标，采用启发式教学法，激发创新思维，并通过全过程跟踪与评估推动课程实施，旨在实现有针对性的、个性化的教学和合理的学习效果评价。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学_表达
【分　类】 基础教育
【关键词】 递归性 ; 高阶思维 ; 支架 ; 跨学科写作 ;
【出　处】 《中学语文》2024年17期 第61-63页 （共3页）

相关文献

1.
秦朝伦：
高中地理教学中高阶思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
2.
吴秋怡：
支架式教学方法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2020年09期
3.
谭凤：
分析支架式教学模式下的初中英语阅读教学
科学咨询
2020年03期
4.
赵春蓉：
关于新高考下如何在高中化学中构建“支架式”教学模式
科学咨询
2019年12期
5.
李影：
冠脉内支架置入在急性心肌梗塞治疗中的应用
中国保健营养
2021年02期
6.
蔡佳;李平...：
脱细胞异体真皮支架在下肢慢性溃疡修复中的应用
中国保健营养
2021年03期
7.
李双：
高中英语写作教学中支架式教学的应用研究
科学咨询
2018年12期
8.
杨吉：
单中心覆膜支架主动脉腔内修复术的临床治疗分析
中国保健营养
2021年04期
9.
朱宏：
640层CT冠脉血管成像评估冠脉支架内再狭窄的临床价值
中国保健营养
2021年11期
10.
刘颖超：
《细节描写教学中写作支架的复合应用策略》的话题PCK探究
真情
2020年09期

中学语文（2024年17期）

导出/参考文献
[1]黄淑云，. 递归性高阶思维支架设计下的跨学科写作教学[J]. 中学语文 . 2024(17): 61-63.

PDF在线阅读

《递归性高阶思维支架设计下的跨学科写作教学》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知