首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
从“恬然自安”到“泪湿青衫”
李文婷
北京市八一学校
《琵琶行》一诗在小序中交代了写作本诗的原因,其中提到自己被贬之后的状态是“恬然自安”,但在诗歌文本中,我们看到代表白居易的江州司马是泪湿青衫,这种悲哀伤感与小序中的安然自得形成较大反差。细读文本,能够发现,白居易情绪的转变一方面与琵琶女所弹奏的曲目息息相关,另一方面也与二人经历、情感、身份的三重相通密不可分。小序与文本呈现出的矛盾是白居易隐藏起来的对京都的情感,也是他失语的一种表现。
在线阅读
全文下载
收藏
引用
分享
分享到:
【栏 目】
教材_文本解读
【分 类】
基础教育
【关键词】
文本解读
;
《琵琶行》
;
文本矛盾
;
【出 处】
《中学语文》2024年17期
第90-92页 (共3页)
相关文献
1.
许佳楷;宋...:
冷暖对照下的回忆与怀念——《藤野先生》文本解读
真情
2022年05期
2.
叶红欢:
“碎片化阅读”对高中生文本解读能力的影响
商业2.0·市场与监管
2020年08期
3.
张继丹:
个性化文本解读法在高中古诗词教学中的应用研究
真情
2020年07期
4.
陈兰芳:
探究小学语文阅读教学中如何开展文本解读
爱情婚姻家庭·下旬
2021年07期
5.
杨丽芹:
谈初中英语阅读教学中的有效文本解读
文渊·中学版
2021年02期
6.
滕小琴:
新课改模式下的高中语文文本解读教学策略
文渊·小学版
2019年10期
7.
莫爱雯:
浅谈古典诗词在吟诵中的情景再现——以白居易《琵琶行》的教学为...
文渊·高中版
2021年04期
8.
曹帆:
从文本解读角度谈初中英语阅读教学
文渊·中学版
2021年05期
9.
米尔卡米力...:
中学语文文学文本解读课程知识体系构建研究
文渊·高中版
2020年05期
10.
刘立波:
新课改模式下的高中语文文本解读教学策略
文渊·中学版
2020年06期
中学语文(2024年17期)
导出/参考文献
[
1
]李文婷,. 从“恬然自安”到“泪湿青衫”[J]. 中学语文 . 2024(17): 90-92.
PDF在线阅读
《从“恬然自安”到“泪湿青衫”》
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部