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真实情境创设中的问题设置与案例分析——以“铁盐与亚铁盐的性质”教学为例

杨涵雄

西北师范大学附属中学

以“铁盐与亚铁盐性质”的教学设计和教学实施为例,对高中化学教学以真实情境创设外显与提升单元教学主题、以问题设置增强情境的教学作用、增强课堂思维品质培养进行“三位一体”分析和探讨。
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【栏　目】 教法指导
【分　类】 中等教育
【关键词】 单元主题 ; 真实情境 ; 教学作用 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年11期 第47-49页 （共3页）

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中学化学教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]杨涵雄，. 真实情境创设中的问题设置与案例分析——以“铁盐与亚铁盐的性质”教学为例[J]. 中学化学教学参考 . 2025(11): 47-49.

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《真实情境创设中的问题设置与案例分析——以“铁盐与亚铁盐的性质”教学为例》

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