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立德树人视域下初中历史试题赏析与命制尝试

刘春燕 杨爱荣

山东省汶上县教育教学研究中心 山东省汶上县第五实验中学

立德树人是教育的根本任务,历史课程是落实立德树人根本任务的重要课程。历史课堂教学需要彰显立德树人主阵地与主渠道的时代特色,实现为党育人、为国育才的历史使命,同样初中学业水平考试命题更要突出这一时代特色,充分发挥教育评价指挥棒的重要作用。一、看国家之大计:突出立德树人导向性《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(教基[2019]15号)中提出,考试命题要坚持正确导向,落实立德树人根本任务。
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【栏　目】 学生学业指引_试题分析
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年12期 第31-33页 （共3页）

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中学历史教学参考（2024年12期）

导出/参考文献
[1]刘春燕，杨爱荣，. 立德树人视域下初中历史试题赏析与命制尝试[J]. 中学历史教学参考 . 2025(12): 31-33.

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