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浅析一道2022年湖北省新高考生物学试题

纪磊 沈舰

湖北省十堰市第一中学 湖北省十堰市教育科学研究院

结合2022年高考湖北卷生物学试题第24题,分析命题的背景文献素材,并设置模拟活动构建基因表达载体,以深刻理解双酶切的优点。通过研究试题的命制特点和考查的素养维度,为新高考的备考提供借鉴和启示。

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[1]纪磊,沈舰,. 浅析一道2022年湖北省新高考生物学试题[J]. 中学生物教学 . 2025(15): 75-77.

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《浅析一道2022年湖北省新高考生物学试题》

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