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基于ADDIE模型的研学旅行活动设计研究——以宜兴市番茄小镇生态农业调查为例

陶维军

江苏省南菁高级中学

研学旅行作为一种普通高中实践育人的新型教育方式,与以“学”为中心的ADDIE模型有着较高的契合度。以宜兴市番茄小镇生态农业研学活动为例,在秉承安全性、教育性、实践性和趣味性的原则下,按照ADDIE模型的分析、设计、开发、实施、评估5个阶段,系统化地进行研学活动设计,最大限度地利用研学资源,达成较为理想的学习成效。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 ADDIE模型 ; 高中生物学 ; 研学旅行 ; 活动设计 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年19期 第37-40页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]陶维军，. 基于ADDIE模型的研学旅行活动设计研究——以宜兴市番茄小镇生态农业调查为例[J]. 中学生物教学 . 2025(19): 37-40.

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《基于ADDIE模型的研学旅行活动设计研究——以宜兴市番茄小镇生态农业调查为例》

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