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项目式跨学科主题学习活动设计——以“我的家在这里”为例

郑瑾 宋松 吕默瑶 邹金伟

深圳市宝安区凤凰学校 广州大学地理科学与遥感学院 深圳市宝安区实验学校(集团)海乐实验学校 深圳市宝安区教育科学研究院

《义务教育课程方案(2022年版)》提出要加强课程综合,注重课程关联,开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能。基于此,文章以深圳市凤凰古村为例,开展了以“我的家在这里”为主题的项目式跨学科主题学习活动,融合地理、语文、历史等学科知识与方法,培养学生的跨学科学习能力,落实核心素养的培养。
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【栏　目】 拓展_学科融合
【分　类】 中等教育
【关键词】 项目式学习 ; 跨学科主题学习 ; 核心素养 ; 凤凰古村 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年02期 第63-66页 （共4页）

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中学地理教学参考（2024年02期）

导出/参考文献
[1]郑瑾，宋松，吕默瑶，邹金伟，. 项目式跨学科主题学习活动设计——以“我的家在这里”为例[J]. 中学地理教学参考 . 2025(02): 63-66.

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