首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于耗散结构理论的地理过程性知识教学特征分析及策略研究

袁诗梅 刘志刚

曲阜师范大学地理与旅游学院

基于耗散结构理论的地理过程性知识教学具有开放性、远离平衡态、非线性机制及存在涨落的特征,据此,文章提出以下策略促进教学系统形成耗散结构:加大教学与外界进行信息交换的开放程度以营造良好的学习环境;促使地理过程教学系统远离平衡态;利用地理要素非线性机制促进地理思维培养;积极把握契机引导学生向预期发展。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学_教学研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 耗散结构 ; 地理过程性知识 ; 特征分析 ; 策略研究 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年18期 第35-38页 （共4页）

相关文献

1.
黄琼：
小学体育教学中的网球教学初探
科学咨询
2021年01期
2.
金牛：
浅谈构建高中政治高效课堂的策略研究
科学咨询
2021年01期
3.
莫文迟：
议题式教学在高中政治课堂教学中的运用研究
科学咨询
2021年02期
4.
刘廷芸：
借助有效教学模式　培养小学生的数学思维
科学咨询
2021年04期
5.
文豪：
高中英语口语教学有效开展措施
科学咨询
2021年04期
6.
代高锋：
小学生数学阅读能力培养课堂指导策略研究
科学咨询
2021年04期
7.
向闻慈：
初中英语词汇趣味教学的研究
科学咨询
2020年10期
8.
黎湘君：
高中思想政治课增强学生主体性的策略研究
科学咨询
2020年09期
9.
杨国容：
英语教学提问对初中生质疑能力的培养
科学咨询
2020年07期
10.
杨巧：
初中英语教学策略之我见
科学咨询
2020年01期

中学地理教学参考（2024年18期）

导出/参考文献
[1]袁诗梅，刘志刚，. 基于耗散结构理论的地理过程性知识教学特征分析及策略研究[J]. 中学地理教学参考 . 2025(18): 35-38.

PDF在线阅读

《基于耗散结构理论的地理过程性知识教学特征分析及策略研究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知