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高考地理试题中的人地协调观考查分析及教学启示——以山东省2018—2022年高考试题为例

贺慧军 丁凤

福建师范大学地理科学学院、碳中和未来技术学院

高考地理试题对于考生基础知识、关键能力、价值观念等的考查具有针对性和突出性特点。文章以山东省2018—2022年高考地理试题为例,分析试题中人地协调观的考查特点,进而提出相应的教学启示:深入理解提高认识、关注时事热点、进行高效练习、探寻丰富多样的教学方法与实践活动。
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【栏　目】 评价_试题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高考地理试题 ; 人地协调观 ; 教学启示 ; 山东省 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年21期 第59-62页 （共4页）

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中学地理教学参考（2024年21期）

导出/参考文献
[1]贺慧军，丁凤，. 高考地理试题中的人地协调观考查分析及教学启示——以山东省2018—2022年高考试题为例[J]. 中学地理教学参考 . 2025(21): 59-62.

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